长江大学第二临床医学院简介
长江大学第二临床医学院依托荆州市中心医院（长江大学附属荆州医院）建设，前身是2006年成立的长江大学荆州临床医学院，2015年正式更名为长江大学第二临床医学院，独立承担临床医学专业本科教学工作。2020年12月，荆州市中心医院挂牌长江大学直属附属医院，实现院校深度融合、协同发展。
学院以社会需求和学科发展为导向，遵循临床医学人才成长规律，探索新型医学人才培养模式，致力于为社会培育具备良好职业素养、扎实实践能力和创新精神的优秀医学人才，先后通过教育部本科审核评估和临床医学专业认证。
荆州市中心医院（长江大学附属荆州医院）始建于1950年3月，是集医疗、教学、科研、预防、康复为一体的大型综合性三级甲等医院，是湖北省省级区域医疗中心、国家级胸痛中心、国家高级卒中中心、国家高级创伤中心，是长江大学唯一直属附属医院，是国家级住院医师规范化培训基地、国家药物与器械临床试验机构、国家综合医院中医药示范单位，是湖北省医院协会副会长单位。
作为长江大学直属附属医院，医院荣誉丰硕，先后斩获全国文明单位、全国百姓放心示范医院、中国建设工程鲁班奖、中国优秀院长单位、全国最佳文明单位、全国五四红旗团委、全国用户满意服务单位、全省抗击新冠肺炎疫情先进集体、全省先进基层党组织、全省法治建设示范医院等多项殊荣。医院连续四年保持全国三级公立医院绩效考核A级等次，彰显了强劲的综合实力和学术竞争力。
一、学科优势
医院现有荆北与城中2个院区，设置38个临床科室、9个医技科室，开设89个病区，编制床位3000张。拥有5个委市共建省级区域中心：心血管专业、呼吸专业、神经专业、骨科专业、重症专业；1个国家级重点专科建设项目：心胸大血管外科；44个省级临床重点专科和34个市级质控中心，覆盖全院98%的临床医技科室，为学院教学提供了雄厚的学科支撑。
医院诊疗设备精良。拥有PET/CT、回旋加速器、手术机器人、SPECT、ECMO、高清3D腹腔镜、4K荧光腹腔镜、生化免疫流水线、基因测序分子诊断实验室以及全数字一体化DSA复合手术室等高端医疗设备。战略性引进联影uCT960+ 320排超高端CT、联影5.0T磁共振成像系统、瓦里安Ethos直线加速器、联影uLinac HalosTx CT环形直线加速器，以及国际领先的蔡司微创全飞秒VisuMax激光手术平台和准分子MEL90激光手术系统等尖端设备，医疗设备处于国内同级医院领先水平，为精准诊疗与教学科研提供坚实支撑。
二、学术地位
学院依托直属附属医院的雄厚实力，构建了高水平、多层次的学术体系，在区域医学教育和科研领域占据重要地位，是区域医学人才培养的核心阵地。附属医院现有职工近3000人，其中博士研究生及博士后80余人，高级职称536人，二、三级岗位专家25人，享受国务院政府特殊津贴专家1人，享受湖北省政府专项津贴专家2人，湖北省青年拔尖人才2人，湖北省公共卫生人才1人。其中，硕士研究生导师120余人，高校任课教师200余人，教授33人，副教授35人，年在校学生1000余人。
在教学平台方面，学院拥有完善的人才培养体系，依托附属医院的师资和学科优势，承担长江大学本科生、研究生及留学生教学任务，拥有临床医学一级学科硕士学位授权点，临床医学和护理2个硕士专业学位授权点及16个临床医学二级学科硕士专业学位授权点。设有20个教研室，建有临床技能教学与培训中心和OSCE考站，作为首批国家级住院医师规范化培训基地，拥有完善的住院医师规范化培训体系，为社会培养了大批合格临床医师，教学质量得到行业广泛认可。
三、科研实力
学院依托附属医院完善的科研平台体系，构建了“国家级-省级-校级-院级”四级科研平台架构，为教师开展学术研究、学生参与科研实践、培养创新型医学人才提供了强有力的支撑。
附属医院拥有2个国家级实验平台：国家药物与器械临床试验机构、国家感染性疾病临床医学研究中心临床微生物工作站；1个省级临床研究中心：湖北省病原真菌感染诊疗临床医学研究中心；2个校级研究所：长江大学儿科研究所、长江大学血液病研究所；4个院级研究所：精准医学研究所、临床药学研究所、医学影像研究所、医学工程研究所；1个科学研究与创新转化中心，下设中心实验室、生物样本库、细胞制备再生医学中心、3D数智打印医疗中心、科研大数据研究中心等；在省内同级医院率先成立医院管理与发展研究中心。
近年来，附属医院（学院）科研成果丰硕，承担国家自然科学基金项目5项，湖北省自然科学基金项目55项、重点项目3项，湖北省卫生健康委科研项目37项，获得湖北省科技进步奖二等奖1项，24项科研成果通过鉴定，获批专利19项，参与的3项研究结果发表于《自然—医学》杂志，2项研究结果发表于《柳叶刀》杂志，为教学工作注入前沿学术活力，助力学生培养创新思维。
未来，学院将秉承“尚德勤谨、仁术长新”的办学理念，紧扣医院“一三五七九”战略工程，在校院双方共同努力下，持续提升教学质量和学术水平，强化师资队伍建设，深化科研创新与成果转化，拓展学术交流与合作，培养更多合格、优秀的实用性医学人才，为区域医疗卫生事业发展和医学学科进步贡献力量。
