（通讯员：林凌凯）为使2025级研究生新同学全面了解培养政策、快速融入学习、科研环境，8月27日下午，我院在内科楼三楼会议室成功举办了2025级研究生入学教育。本次会议旨在帮助新生扣好研究生阶段的“第一粒扣子”，会议由教学办副主任龚道庆老师主持，学工科科长黄元奎老师、辅导员周小淳老师以及全体2025级研究生参加了本次会议。

干货满满，解码研究生培养全流程

“从选课修学分到科研课题立项，从中期考核到毕业论文答辩，每一步都有明确的时间节点和要求。”教学办龚老师为新生详解研究生教学管理与培养的全流程。针对大家关心的“如何平衡临床实践与理论学习”，老师结合往届学生的经验给出建议：“提前制定学习计划，利用碎片时间巩固知识，遇到问题及时与导师沟通。”

学位授予是研究生阶段的“终点目标”，也是大家最关注的内容之一。会上，龚老师详细解读了学位授予的基本要求——包括课程成绩达标、科研成果符合标准、毕业论文通过盲审等，同时梳理了从提交申请到参加学位评定委员会审议的完整流程。“把‘终点’拆解成一个个‘小目标’，就能一步一个脚印稳步前进。”

暖心护航，明确日常管理与奖助政策

除了学术培养，日常管理与奖助政策同样关乎每位同学的校园生活。辅导员周老师从考勤纪律、规章制度、安全管理等方面，介绍了研究生日常行为规范。特地强调各位同学要使用今日校园软件定位打卡确保每位同学安全，并亲切叮嘱各位同学防范典型网络诈骗等。最后重点介绍了各类奖学金、助学金的设置标准与申请办法，以及推优入党等方面评选流程逐一说明。鼓励同学们潜心向学、积极进取，充分利用学校的支持政策全面发展。

多维指引，黄老师为新生划重点

学工科科长黄老师在发言开篇，先向新生介绍了新当选的全体班干部，肯定他们主动服务集体的精神，同时鼓励班干部做好师生沟通的“桥梁”，带领大家快速融入研究生集体生活。

随后，黄老师围绕新生成长给出四方面具体指引：

第一方面专业与精神成长：他着重强调规培是将理论转化为临床能力的关键，必须认真对待；同时建议大家多读书，无论是专业书籍还是人文读物，既能丰富知识，也能帮助在忙碌中找到内心平衡，提升感知幸福的能力。

第二方面人文与集体融入：从人文素养培养出发，他提出医学离不开人文关怀，希望同学们保持对患者的同理心；他鼓励新生主动参与学院班级组织的活动，在互动中相互认识、共同进步。

第三方面全面发展与心态调整：他特别提醒大家要兼顾身体健康与心理健康，学会管理个人情绪，遇到问题及时求助。

第四方面实用能力与沟通技巧：在能力提升上，他推荐学习心理学ABC理论（重点关注“信念”这一B环节）和ACT疗法，帮助大家调整心态应对挑战；要求同学们认真学习医疗行业18项核心制度，尤其要培养共情力以避免医患纠纷；黄老师还推荐阅读《非暴力沟通》提升沟通技巧，并热情邀请新生在后续学习生活中，随时与他交流困惑。

研途漫漫，道阻且长；行而不辍，未来可期。愿所有2025级新同学以此为契机，更快地适应新环境、明确新目标，在我院书写下精彩纷呈的青春华章！