1051 临床医学 专业学位

硕士研究生培养方案

一、培养目标

培养适应我国社会主义现代化建设事业发展需要，德智体美劳全面发展，理想信念坚定，道德情操高尚，具有长大精神（求实、进取、创业、报国），严谨认真的治学态度，遵守科研诚信与学术道德，培养适应社会发展需要，思想政治过硬、热爱医疗卫生事业，具备良好职业道德、人文素养和专业素质的临床医生。具体要求如下：

1.拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，具有良好的医德医风，团结协作，身体健康，愿为我国现代化建设和临床医学事业而献身。

2.掌握坚实的医学基础理论、基本知识和基本技能，具备较强临床分析和实践能力，以及良好的表达能力与医患沟通能力。能独立、规范地承担本专业和相关专业的常见病、多发病诊治工作。达到国家卫健委颁发的《住院医师规范化培训内容与标准（试行）》及本培养方案中规定的临床工作水平或高年资住院医师水平。

3.具有良好的学术道德和相应的学术水平，掌握临床科学研究的基本方法，具有一定的临床科研能力和临床教学能力。

4.熟练掌握计算机技术，具备熟练阅读本专业外文资料的能力和较好的外语交流能力。

二、研究方向

本学科共设置下列18个二级学科：

1.内科学（105101）：01心血管病； 02血液与风湿病；03呼吸系病；04消化系病；05内分泌与代谢疾病；06肾病；07 传染与感染性疾病。

2.儿科学（105102）：01儿科血液病、遗传病、内分泌；02感染与免疫；03新生儿疾病；04儿科肾脏疾病。

3.神经病学（105104）：01脑血管病；02帕金森病。

4.精神病与精神卫生学（105105）：01社会精神病学；02临床精神病学。

5.皮肤病与性病学（105106）：01皮肤性病免疫学；02医学真菌。

6.急诊医学（105107）：01危重病医学；02中毒学。

7.重症医学（105108）：01呼吸衰竭与ARDS; 02脓毒症与脓毒性休克; 03重症耐药菌感染基础与临床研究。

8.全科医学（105109）：01常见基础疾病。

9.外科学（105111）：01神经外科；02普通外科及腹腔镜；03泌尿外科及男性科； 04心胸外科；05口腔颌面外科学。

10.骨科学（105113）：01 脊柱脊髓；02创伤骨科；03骨关节疾病；04骨肿瘤；05关节镜与运动医学；06 足踝疾病。

11.妇产科学（105115）：01妇科肿瘤；02生殖医学；03围产医学、高危妊娠。

12.眼科学（105116）：01青光眼的基础与研究；02白内障的基础与临床研究。

13.耳鼻咽喉科学（105117）：01听力康复；02头颈肿瘤及喉气管狭窄；03阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征。

14.麻醉学（105118）：01麻醉与器官功能保护；02围术期血液保护；03老年病人的麻醉。

15.临床病理（105119）：01感染病理学；02肿瘤病理学；03心脑血管疾病病理学；04神经精神性疾病病理学。

16.肿瘤学（105121）：01恶性肿瘤免疫治疗；02恶性肿瘤靶向治疗；03 肺癌的综合治疗。

17.放射影像学（105123）：01医学影像诊断学；02介入放射学；03影像解剖学； 04分子影像学。

18.超声医学（105124）：01 超声诊断；02 心血管超声；03 妇产科超声；04 介入超声诊疗。

三、培养方式

1.临床医学专业学位研究生的日常管理及培养工作由学校和实践基地共同负责管理，学位论文盲审相关工作、学位授予工作由学校负责管理。

2.导师是硕士生带教的第一责任人。硕士生的指导教师包括学位论文指导教师和临床能力训练指导医师，分别负责学位论文指导和临床带教工作。

3.各轮转科室需指定带教老师，负责指导研究生的临床能力训练。

4.出科考核由出科考核小组负责实施。

5.培养各环节注重全方位思政、全过程思政。加强研究生道德品质教育，安排研究生参加政治理论课学习、时事政策学习及公益活动。

6.实践基地负责对各专业培训方案进行监督和检查，另设各专业考核小组，具体负责研究生的临床轮转、日常考核、出科考核、年度考核、毕业综合考核、住院医师规范化培训结业考核等工作的安排和实施。

四、学习年限

学习年限为3年。规定时间内未达到培养要求者可以延期学习年限1年。

五、课程设置与学分要求

本专业课程设置包括必修课、选修课、实践环节和研究环节。研究生实行学分制，应修总学分不少于32学分（具体课程设置见附表1）。其中：

1.必修课程：17学分，其中公共必修课7学分，专业必修课10学分。

2.选修课程：包括公共选修课和专业选修课，至少选修3学分。

3.实践环节：实践课为必修课，主要是临床实践（临床能力训练），6学分。

临床医学硕士实践环节主要以临床能力训练为主。具体要求如下：

（1）临床能力训练

以提高临床实践能力为主。应在国家或湖北省卫健委公布的住院医师规范化培训基地进行。临床轮转按照《国家卫生计生委办公室关于印发住院医师规范化培训基地认定标准（试行）和住院医师规范化培训内容与标准（试行）》进行，实际培训时间应不少于33个月，达到各专业培训细则的要求。通过临床能力训练，掌握本专业及相关学科的基本诊断、治疗技术、本学科常见病、多发病的病因、发病机理、临床表现、诊断和鉴别诊断及处理方法等。学会门急诊处理、危重病人抢救、病历书写等临床技能，培养严谨的科学作风和高尚的医德。

严格临床轮转安排。硕士研究生培训期间要认真填写《住院医师规范化培训登记手册》，或通过网络平台填写培训相关信息。严格进行临床轮转，采取在本专业范围内各三级学科(专业)科室及其他相关科室轮转的形式进行，其中必选科室的轮转时间和可选科室的轮转时间要符合各专业规定要求,不得随意更改轮转科室和时间。住院医师在临床科室轮转时，学习病种病例和临床操作技术的例数要达到各专业规定的基本要求和较高要求，若病例偏少或难度较大不能满足培训，应采取适宜培训方式给予弥补。参加临床学院的门、急诊工作。

突出各阶段训练重点。第一年：硕士研究生临床培训按照执业医师资格考试对临床基本知识和技能的要求，主要侧重于病史采集、体格检查、交流沟通等基本功的训练，指导住院医师熟练掌握诊疗常规、诊疗技术和临床路径；第二年：硕士研究生临床培训侧重于临床思维能力培养，加强诊断的正确性及鉴别诊断的思路训练，熟练掌握本专业临床技能，基本掌握门、急诊常见疾病的诊疗方法和处理原则；第三年：硕士研究生临床培训侧重于培养独立分析和处理临床问题的能力，要求学生了解本学科（三级学科）的最新进展，提高临床思维和临床诊疗水平，熟练正确处理病人，独立参加门、急诊临床工作。

（2）临床能力考核

主要考核硕士研究生是否具有较强的临床分析、思维能力和实践操作能力。通过住院医师规范化培训所规定的日常考核、出科考核、年度考核和结业综合考核，取得《医师资格证书》和《住院医师规范化培训合格证书》。

①日常考核：由带教教师负责。对培训人员日常的临床工作量、收治病种及例数、技能操作、病历书写、医德医风、劳动纪律等方面进行考核，并将考核结果记录在《住院医师规范化培训手册》中。

②轮转出科考核：包括理论考试和临床技能考核。完成规定的三级学科轮转培训后，由轮转科室主任、带教教师、副高职称以上专家等成员组成3～5人考核小组，对临床轮转进行日常综合测评和出科考核。转科出科考核成绩作为临床技能培训平时成绩的依据。考核不合格者应适当延长轮转时间并进行补考。

考核内容应包括：

a.对硕士研究生的政治思想、基本理论、专业知识、临床能力和工作表现等进行考核。

b.对硕士研究生进行严格的临床综合能力和技能考核。主要考核规范的临床操作技能和独立处理本学科常见病、多发病的能力以及临床思维、分析问题和解决问题的能力。

③年度考核：由培训医院管理部门统一组织。重点考核硕士生该年度的临床业务能力、工作成绩、完成培训内容的时间和数量。

④毕业综合考核：住院医师规范化培训结束后，按照湖北省卫健委的统一要求组织毕业综合考核，包括专业理论考试和临床技能考核。临床技能考核采用客观结构化临床技能考核的方式考核临床工作能力和技能，考核结果作为取得住院医师规范化培训合格证书的依据。

（3）科研与教学能力考核

①硕士研究生应掌握文献检索、资料收集、病例观察、医学统计、循证医学等科学研究方法。能够熟练地搜集和处理资料，在临床实践中发现问题，科学分析和总结，研究解决问题，探索有价值的临床现象和规律。

②硕士研究生应参加教学查房、病例讨论会、专题讲座、PBL教学、小讲课等教学工作；能够参与见习/实习医生和低年资住院医师的临床带教工作。

4.研究环节：6学分（具体见后续“六、研究环节”）。

必修课与选修课课程成绩以60分为合格，≥60分可计学分。

六、研究环节

1. 行业前沿讲座

硕士研究生在进行临床能力训练的同时，也要加强学术能力的培养。研究生在读期间应参加行业前沿讲座至少5次，合格者记0.5学分。

2.开题报告

硕士研究生在确定选题后，应写出文献综述，并最迟于第3学期末在一定范围内（课题组或系或教研室）报告，广泛听取意见，经指导教师同意和系（或教研室）审定确认后，制定学位论文工作计划，开展科学研究。

开题报告必须经过答辩，在听取评审意见后，对学位论文工作计划等做进一步的修改和补充，填写《长江大学专业学位硕士研究生学位论文开题报告》一式三份，分别报实践基地研究生办公室、医学部教学办及研究生培养办公室。合格者记1学分。

3.论文中期进展报告

（1）论文中期进展报告

研究生在学位论文工作半年后，应在课题组或系或教研室内汇报本阶段的论文工作进展，存在的问题、下一步的计划等，与会者对其汇报提出意见或建议，以使课题研究工作能够沿着正确的方向深入进行。学位论文中期报告必须有详细记录，记录填写在《长江大学研究生学位论文中期检查报告中》。合格者记1学分。

（2）中期考核

硕士研究生中期考核是在研究生课程学习基本结束后，以研究生培养计划为依据，对研究生的思想政治表现、基础理论、专业知识的掌握和科研能力等方面进行的综合考核。研究生中期考核工作在第四学期内完成。中期考核不合格，延长一个学期。

4.学位论文

（1）选题要求

选题应从临床实际出发，紧密结合临床需求，体现临床医学特点，具有科学性与临床实用性，鼓励与专业最新进展密切相关的自主选题。

（2）学位论文形式

学位论文可以是研究报告、临床经验总结、临床疗效评价、专业文献循证研究、针对临床问题的实验研究等。

（3）学位论文要求

学位论文应在导师指导下由研究生独立完成，通过查阅文献、收集资料和调查研究确定研究方向，应在第三学期结束前完成硕士学位论文开题工作，必须恪守学术道德规范和科研诚信原则。与他人合作完成的学位论文需注明作者在其中的贡献度和具体研究内容。注重知识产权保护，研究资料和数据具有可溯源性。对涉及国家机密和尚不能公开的研究结果，以及临床研究报告论文中涉及研究对象隐私和权益等问题，应遵照国家有关法律法规执行。

（4）学位论文答辩

硕士研究生在规定年限内完成所规定的学位课程且考核合格、完成临床轮转计划，取得《医师资格证书》以及完成学位论文后，于答辩前一个月将论文送两位盲审评阅人；评阅人认为其达到临床医学硕士专业学位水平后，填写论文答辩申请表。培养单位和医学部批准后方可进行论文答辩。学位论文格式参照《长江大学博士、硕士学位论文撰写要求》。合格者记4学分。

七、分流机制

1.第二学年内未获得《执业医师资格证书》者，征得学生同意后，转入学术型研究生培养渠道，按照学术型研究生的培养要求完成学位课程学习和论文答辩；本人不愿转入学术型学位培养渠道，继续按照专业学位研究生进行培养，第三学年内获得《医师资格证书》且达到其他培养要求者，可进行毕业申请和学位申请。在第三学年内未获得《医师资格证书》者，延期培养一年，取得《医师资格证书》且达到其他培养要求者，可进行毕业申请和学位申请；延期培养一年后，仍未取得《医师资格证书》者，给予退学处理。

2.在规定的学习年限内，未通过学位课程考核、住院医师规范化培训考核或学位论文答辩者，应提出申请，经导师、医院审核同意后，报研究生学院，经学校批准后，可延长学习年限1年。

3.在规定的学习年限内获得《执业医师资格证书》、完成学位课程考核，但未获得《住院医师规范化培训合格证书》者，允许其申请毕业申请，如符合毕业及论文答辩要求，则准予答辩，不予学位授予。毕业后三年内取得《住院医师规范化培训合格证书》者，可回学校申请硕士专业学位；毕业后三年内未取得《住院医师规范化培训合格证书》者，不再接受其学位申请。

八、学位授予

学位授予基本条件遵照长江大学相关文件执行，同时需满足以下条件：

1.硕士研究生完成培养方案所规定的课程学习、学分、临床轮转、各阶段临床能力考核，成绩合格；

2.取得《执业医师资格证书》；

3.取得《住院医师规范化培训合格证书》；

4.为保证硕士研究生论文质量，研究生在学习期间须在国家合法出版的公开刊物（一般中文或外文学术期刊）上至少发表1篇学术论文（不含会议和增刊论文），论文内容是本人硕士研究生学习期间研究的主要内容。

5.研究生学位论文匿名评阅通过后方能申请论文答辩。有关论文答辩、学位申请等环节的具体要求，按照长江大学有关规定执行。论文答辩通过者，准予毕业，并经校学位评定委员会审核通过，授予临床医学硕士学位。

附表：105100临床医学专业学位硕士研究生课程设置一览表

类别	课程性质	课程名称	学时	学分	开课学期	开课学院	考核 方式	备注
必修课	公共必修课	中国特色社会主义理论与实践研究	32	2	1	马克思主义学院	考试
		自然辩证法概论	16	1	1	马克思主义学院	考试
		党史上的重大事件及当代影响	16	1	1	马克思主义学院	考试
		综合英语2	48	3	1	外国语学院	考试	未过六级必修
		学术英语2	48	3	1	外国语学院	考试	已过六级必修
	专业必修课	医学统计学	32	2	1	医学部	考查
		临床科研方法	16	1	1	医学部	考查
		临床流行病学	16	1	1	医学部	考查
		医学法律法规	16	1	1	医学部	考查
		循证医学	16	1	1	医学部	考查
		临床医学研究进展	32	2	1	医学部	考查
		科技论文与学位论文写作专题	16	1	1	医学部	考查
		医学信息检索与应用	16	1	1	医学部	考查
选修课	公共选修课	生物工程材料	16	1	1	化学与环境工程学院	考查	至少选修3个学分
		生物信号数据采集	16	1	1	电子信息学院	考查
	专业选修课	SPSS软件及应用	16	1	1	医学部	考查
		重点传染病防治	16	1	1	医学部	考查
		医学史	16	1	1	医学部	考查
		临床药理学	32	2	1	医学部	考查
		医学分子生物学	32	2	1	医学部	考查
		临床思维与人际沟通	16	1	1	医学部	考查
		预防医学与公共卫生	16	1	1	医学部	考查
		医学影像学	32	2	1	医学部	考查
实践环节		临床实践		6	4	附属荆州医院
研究环节		行业前沿讲座		0.5	4	附属荆州医院
		开题报告		1	3	附属荆州医院
		论文中期进展报告		0.5	5	附属荆州医院
		学位论文		4	6	附属荆州医院
总学分				32

备注：1.总学分不得低于32学分。

2.专业学位研究生英语课程可参考相关说明申请免修和分层次学习。