为深化医学教育教学改革、提升教师教学能力与专业素养、夯实临床教学基础，长江大学第二临床学院各教研室三月精心组织开展了形式多样、内容扎实的教学教研活动。活动覆盖多个教研室，通过专题介绍、试讲遴选等多种形式搭建交流平台，强化师资建设，兼顾青年教师培养与资深教师引领，凝聚团队智慧，形成“以教促研、以研兴教、全员参与、共同提升”的良好局面。

活动伊始，传染病学教研室率先开展工作介绍活动，由艾月梅老师主持，全面讲解教研室建设、教学安排、课程设置等核心内容。全体教师梳理教学思路、明确各环节标准，既帮助新入职教师熟悉岗位职责，也让老教师明晰新学期教学方向，为传染病学教学规范开展筑牢基础。

（传染病学教研室活动）

随后，眼科、儿科、耳鼻咽喉头颈外科教研室陆续开展新教师遴选工作。张琴等四位老师严格围绕各学科教学大纲，认真备课、精心设计教学环节，完整呈现从课程导入、知识点讲解到课堂互动的全流程教学。评委组从教学仪态、语言表达等多方面细致点评，肯定优点、指出不足并给出改进建议，助力青年教师成长。

（儿科教研室活动）

与此同时，神经病学教研室聚焦教学难点，由朱美娥老师主持开展《脊髓疾病》集体备课活动。各授课教师结合临床教学实践，围绕该课程教学重难点深入交流，梳理疾病病因、临床表现、诊断鉴别等核心内容，针对学生易混淆知识点、临床案例结合不足等问题分享经验、提出改进思路，最终确定贴合学生认知特点的教学方法，有效破解教学困惑，为高质量开展教学工作奠定坚实基础。

（神经病学教研室活动）

麻醉学教研室同步开展教师选拔活动，徐勇、刘茜等多名教师参与角逐。本次选拔严格遵循公平、公正、公开原则，通过现场授课、专业问答等方式，全面考查参选教师的理论功底、临床思维与教学能力；评委组认真聆听、细致打分、客观评价，旨在选拔优秀教学骨干，优化教学团队结构，为麻醉学专业教学质量提升提供人才支撑。

（麻醉科教研室活动）

此外，内科学、诊断学、皮肤性病学、全科医学、急诊医学教研室同步开展教学交流活动，特邀黄雪娟等四位老师分别带来精彩示范课。四位老师结合学科特点、紧扣教学重难点，以多样教学方式展示高质量课堂，为教师提供参考，促进跨教研室经验共享。

整个三月，我院教学活动覆盖广、内容实、形式新，参与教师积极性高、收获颇丰。通过系列活动，进一步规范了教学流程，提升了教师队伍整体教学能力，营造了勤学善研、互学互鉴的良好教学氛围，实现师资培养良性互动，为医学教育教学质量提升注入动力。