全流程解读+心理护航

——我院2026级研究生入学教育“干货”满满

8月7日下午2点30分，我院在10号楼感染楼3楼科研与学术交流会议室成功举办2026级研究生入学教育专题会议。会议由教学办副主任龚道庆老师主持，学工科科长黄元奎老师、辅导员鲁萌老师以及全体2026级临床医学专业学位研究生参加。

系统解读，明晰培养流程

龚老师围绕从课程学习到临床轮转，从中期考核到毕业答辩的研究生培养全过程展开系统解读，明确了研究生在校期间学习、科研与临床培养的重点任务与关键节点。龚老师还结合往届学生经验给出建议：“提前制定学习计划，利用碎片时间巩固知识，遇到问题及时与导师沟通。”对于学位授予这个大家最关注的“终点目标”，龚老师梳理了从课程成绩达标、科研成果符合标准到毕业论文答辩的完整链条，鼓励同学们把“终点”拆解成一个个“小目标”，一步一个脚印稳步前进。

全面宣讲，落实奖助政策

辅导员鲁老师从考勤纪律、规章制度、安全管理等方面介绍了研究生日常行为规范，提醒同学们规范使用今日校园软件定位打卡、确保人身安全，并叮嘱大家提高警惕、防范典型网络诈骗，并对团险理赔程序进行了重申。随后，鲁老师重点解读了研究生奖学金、助学金、助学贷款、困难帮扶等政策，就申报条件、评选流程、评审标准及发放要求逐一说明，确保每一位同学应知尽知、应享尽享，鼓励大家潜心向学、积极进取，充分利用学校的支持政策全面发展。

班委亮相，凝聚集体力量

新当选的全体班干部进行了集体亮相，新一届研究生班委逐一上台自我介绍，明确各自岗位职责，并介绍了后续班级管理、学风建设与集体活动开展计划，努力当好师生沟通的“桥梁”，带领同学们快速融入研究生集体生活，共同营造团结向上、互帮互助的良好班风。

专题讲座，护航心理健康

会议最后安排了心理健康专题讲座，由黄老师主讲。黄老师围绕职业规划、研究生学业压力、科研压力、人际交往、情绪调节等常见问题开展科普宣讲。讲座引导新生树立正确的职业价值观，掌握科学的心理调适方法，提升抗压能力与心理健康水平。黄老师结合社会相关热点问题生动讲述了作为医疗工作者应该具备的本心，此外他还向大家推荐了心理学ABC理论与ACT疗法，提醒同学们重点关注“信念”环节、学会与压力共处，以提升沟通技巧、减少人际摩擦，鼓励大家兼顾身体健康与心理健康，遇到困扰及时求助、主动交流。

研途三年，道阻且长；行而不辍，未来可期。黄老师对此提三点希望：一是惜时如金、尽早规划，把三年的目标落到每学期的具体任务上；二是知行合一，在临床中练本领、在科研中求真知、在读书中厚底蕴；三是身心健康，学会调适情绪，遇困惑及时求助。针对医学专硕研究生平时较为分散的特点，黄老师提出，希望2026级研究生班能做到“人散神不散”，共渡三年宝贵的研究生时光，收获成长，也收获幸福。